智橡树智能英语——争做培训机构的好帮手

　美国非营利性研究机构兰德（RAND）在比尔及梅琳达·盖茨基金会的委托与资助下，对个性化学习进行了至今为止最大规模的研究，并发布了研究结论。通过对全美62所K12学校、近1万名学生的研究，兰德发现，在实施个性化学习的学校，学生平均阅读与数学能力显著提升，且平均提升程度显著高于没有实施个性化学习的学校的学生。很多起始表现低于国家平均水平的学生，经过两年的个性化学习，阅读和数学能力超过了国家平均水平，且比同龄人表现出更大的进步，尤其是在数学方面。

      研究还发现，虽然被调查的学校在实施个性化学习上有很大差异，但它们有一些共同的做法，包括：
  　1、通过多个渠道的数据，了解学生的学习进度，并做出相应的教学决定；
　　2、为学生提供一对一的学习支持，让他们拥有属于自己的学习计划；
　　3、基于能力的学习进度评估；
　　4、灵活运用教师、空间和时间三种资源，创造灵活的学习环境，利用好技术；
　　5、同时关注学业能力和非学业能力的培养，帮助学生为大学和职场做好准备。

　兰德的研究结果表明，个性化学习对提高学生的学习表现确有成效，学校实施个性化学习的路径多种多样，同时又表现出一些共同特征。不过，兰德同时也指出，个性化学习带来的挑战同样不容忽视，尤其是师资层面。这份2013年出具的报告在个性化学习方向非常具有前瞻性，不过，当时兰德的研究没有预料到：科技的飞速发展将为个性化学习实现规模化提供有力支撑。尤其是报告中提到师资层面的局限，目前艾宾浩斯智能教育利用人工智能、大数据分析、云计算等前沿科技，已摆脱了对教师的过度依赖，每个使用艾宾浩斯学习系统的学生，就相当于拥有一位专家级别的AI老师，精准定位其学习漏洞，定制学习方案，实现真正的个性化学习。

当时，在被研究的学校中，实施个性化学习成效最佳的学校在三个方面表现尤其突出：
  　1、基于数据、同时又符合学生需求的学生分组；
　　2、将学习数据反馈给学生，并进行讨论；
　　3、支持个性化学习的学习空间。
   而智橡树智能英语可以同时实现上述三点。
　首先，通过大数据的方式实现个性化，根据学生的知识水平、能力水平的不同精确了解学生。　其次，进行有针对性的教育，把学生对知识掌握的状态进行可视化，根据不同的状态进行精准的查漏补缺个性化的教学。最后，每个学生都拥有自己的学习账号，账号中存储着每个孩子的海量学习数据，这样就将传统的学习空间移步到网络之上，既高效又便捷。
基于人工智能的教育，会成为教育常态化的组成部分，为学习者提供更多的精准教学、更多适应性的教学机会，也为全国数十万家英语培训机构赋能。